新高考下,高考志愿与选科、升学和职业规划是相互关联的综合性活动,高考志愿必须以长远职业规划的视角来科学规划和填报,像这样基于职业规划帮助学生进行高考志愿规划与志愿填报咨询的专业人才,称为UAPM高考志愿规划师。资深高考志愿规划师已成为年入百万的新锐职业!
UAPM高考志愿规划师课程由向阳生涯研发,旨在培养功底扎实的实战型高考志愿规划和志愿咨询高级专家人才。培训考核合格可获得级《高考志愿规划师(高级)》证书持证执业。
— 每年莘莘学子 志愿填报市场刚需 —
根据教育部公布的数据显示,2023年全国高考报名人数1291万,再创新高,连续五年突破千万。
新高考将为考生带来更多选择,对于这场改变无数人命运的人生大考,即使近年来高考录取率越来越高,但依旧寄托着无数人对于未来的满满希望。
智联招聘高考志愿填报问卷调查的数据显示,认为自己当年高考志愿填报“不成功”的职场人占比达到了 54.6%,而认为自己志愿填报“很成功”的职场人数占比仅为 3.4%。数据说明了高考志愿填报的复杂性以及专业机构的必要性。
通过调研发现,职场人若干年前填报高考志愿时,更多人依靠老师或学校的指导,占比达到 51.1%,其次是亲朋好友的建议(45.2%)。而高校官网、教育部网站这些官方渠道则没有受到更多填报者的关注。
向阳生涯将带您帮助千万考生真正“成功”进行高考志愿规划。
据了解,目前我国一线城市志愿填报服务收费标准在1w-6.8w/人;二、三线城市在0.5w-3w/人;四线城市在0.4w-1.2w/人。
2021年全国的高考人数为1078万,录取人数为1001.32万人,总录取率达92.89%。其中,普通本科招生444.60万人,职业本科招生4.14万人,高职高专招生552.58万人,本科录取率为41.6%。本科录取率为41.6%。
如此推算,每年高考志愿填报的市场需求将达到百亿规模
— 职业规划师人才,帮助更多人点亮梦想 —
— 吸收向阳生涯23年实践精华,形成靠谱的职业规划专业方案 —
— “讲课-练习-实战”循环式教学 全都是干货 —
— 丰富立体的学习形式,助您更快成长为 CCP 高级生涯规划师 —
一强大导师阵容,手把手助你成为成为生涯规划师一
本书是新高考生涯规划课程专用教材和指引手册,也是生涯教育业者和学生家长指导学生用书。内容继承了美国职业规划与生涯教育大师舒伯的核心思想,围绕普通高中生生涯规划的21项课题及任务展开。 全书以系统的生涯知识为主线,设计了一系列非常实用的选科和高考志愿规划工具,包括80个生涯知识块,18个生涯故事,46个探索活动和工具,42个生涯思考点,24个生涯发现点。学生在老师的引导下逐步完成“高中生生
洪向阳老师专注职业规划与生涯教育23年,是职业规划事业开创者。著有《10天谋定好前途:职业规划实操手册》,《生涯规划:新高考选科与志愿规划指引》,《中职生职业生涯规划实操手册》等多本著作。
本书是一本指导考生和家长循序渐进地了解高考招生政策、志愿填报技巧的实用参考书。 全书共分为5章。第1章从我国高考政策层面介绍了迈入高等学府的27条途径。第2章从各 个角度向读者推荐了择校报考的一般技巧。第3章多维度、科学、全面地提供了选择专业的一 些方法。第4章分7个步骤阐述了志愿填报的基本流程。第5章结合作者十多年来的志愿填报 实战经验,分享了一些很有代表性的操作案例。 全书采用了由浅入深、由易
被誉为升学规划领域的“大内高手”,资深高考志愿规划师认证培训专家 曾在省级教育考试院任职八年,多次参加普通高校招生现场录取工作 湖南省高中教师“省培计划”专家讲师,湖南省新课程教育科学研究院研究员
2022年是浙江省新高考改革第5年,新高考改革给浙江省考生带来诸多新机遇的同时也面临诸多挑战,这是一部专门为浙江省高考生编写的志愿填报专业指导书,介绍了近10年来高考投档政策,重点分析了各类院校不同段专业投档分表,以及浙江省志愿填报常见问题解答。内容丰富,数据可靠,是高考毕业生填报志愿的参考用书。 《浙江省高考志愿填报指南》既有适合考生和家长总体把控的分析内容、又有适合每一考生志愿设计的基本思路;
向阳生涯高级专家 2000年起从事高考研究和志愿指导,2002年创办全国首家高考服务中心 2003年起主持编写《浙江省高考志愿填报指南》,2011年起编写《安徽省高考志愿填报指南》 2006年起在浙江、安徽等多省作“如何帮助孩子填报志愿”主题报告达550多场、27万多人次。 2008年起在全国率先推出“一对一个性化志愿填报”服务,实现100%一次录取率2014年起参与浙江省新高考的调研、咨询和政策建议
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感谢向阳生涯所有老师们这三天的辛苦付出,洪老师无论是讲课期间还是实战期间,一如既往的能将纷繁复杂的情况在短时间内弄的“清清爽爽”,尤其最后的神来之笔,把客户的销售经历即作为多肽研发经历和知识拓展的补充,有作为后续找工作的目标突破口,同时还兼顾了后续向导师寻求帮助时可以作为自己进一步认清自己的人生目标的台阶,增加了导师后续提供帮助的信心和意愿,化被动为主动,化腐朽为神奇,一举多得!怎一个“妙”字了得。
一直陪伴学生走过22年,从事班主任22年,专门从事德育工作8年,年龄的增长越发信心不足,曾经写过一篇题为《我拿什么来诱惑你,我可爱的学生》,随着物质水平的不断提升,我们的学生的需求也在发生着改变,更多地从物质需求转向精神需求。我们更多的人认为行为悖于常人的孩子更多地是心理问题,我们也尝试更多地通过心理学的方法去指导学生,开设各种形式的讲座和辅导,但学生的心理问题并没有得到更多的改善,有时候问题反而更加尖锐和激烈。
转眼之间,UAMP31期的学习已经接近尾声。回顾过去三周学习,时间短暂,似乎没有学到什么东西,已经结束;然后,细细想来,收获颇丰,就有师生间的友谊,也有同学之间的互助互学的情谊,更有知识上的收获。过去的三周,为向阳老师、欧阳文邦老师、张雪萍教授的敬业精神和职业精神所折服,尤其是三位老师的对高考志愿规划师的全身心的精力倾注和忘我的情怀更加令人钦佩。这里,更要感谢陆老师、王老师,是你们的默默付出让我们学员感受到了寒冷冬天里温暖,尽管不曾谋面,却有家的温暖和情怀。
从CCP147期学习开始到UAPM31期结束,前后经历两个月的时间,刚开课时的情景还历历在目,转眼间两门课程已经学习完毕,不能不感叹时光荏苒 从暑假开始,前后咨询一个多月犹犹豫豫,半信半疑的报了名,到听了优秀老师的课程后感叹没有早点接触学习,这个转变实在是太大了我想是老师们的专业用心,学伴们的激情满满感染了我,也让我找到我的兴趣所在,确定了今后的发展方向 两个月的时间,紧张忙碌,用“累并快乐着”来形容我觉得非常恰当一群有梦想,有大爱,有责任心的人聚在一起,思想不断碰撞出火花,感染影响着身边的每一个人。
三周的听课与研讨,让我们这些本该不在一个频道的人走到了一起,我不但收获了高考规划的知识,更收获了浓浓的师生情和同学情。 通过老师给我们讲解的新高考的相关知识,让我提前对新高考有了系统的认识,了解到了如何进行选科,如何做好考生整个高中阶段的生涯规划。与报考老师不同的是,我们在高一就要对考生进行规划,了解考生的基本信息后,通过对孩子及家长的兴趣、性格测评,了解孩子适合的职业,进而进行选科,通过跟踪服务,适时调整规划项目,提升孩子学习成绩,选择合适的报考路径,填报一个完美的高考志愿,让孩子有一个美好的未来。
今年这个双十二过出不一样的意义,在这个充满收获和不舍的夜晚,结束了我三周高强度的紧张的学习生活,21天初步养成习惯,三周的坚持,我已经开始逐渐适应了这种课余紧张讨论的学习方式。向阳生涯是我开始走入规划师行列的开始,2016年伊始的CCP课程的学习,在工作中运用和积淀,受益良多。终于决定在2020年这个非同一般的年份,开始了UAPM新一轮课程的学习,和一百多优秀的学伴们一起,在洪向阳老师、欧阳文邦老师和张雪平老师三位大咖的带领下,还有美丽的陆老师和王老师的全程陪伴和服务,我们学到了太多的知识。
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课程分为线上和线下两种方式:1.线上方式:课程一般在每周二、四的晚上8点-9点半上课,周六上课一天,如有学习上的疑问,咨询课程导师。2.线下方式:线下一般3~4天的课程
报名流程第一步填写报名表发给顾问,第二步按照报名表里面的方式进行付款,付好截图留凭据同时发给顾问,财务确认,给顾客发上课通知安排培训事项。
课程直播后有3个月的回放权限可以继续学习。
CCDM高级职业规划师考试是全国统一考试,一般在每年1月,3月,6月和9月共组织4次。考试形式有网上答题、论文撰写以及案例实战考核。一般达到职业规划师报考条件的学员,素质也是很不错的,所以考试通过也是妥妥的;
大学以上学历;8年以上工作经验,或30岁以上。具有丰富的职场经验与人生阅历。
CCP生涯规划师
CCP生涯规划师是职业规划与生涯教育领域首个级认证课程,她凝结国际生涯教育大师舒伯体系的核心精要,由洪向阳等业内资深专家主持研发,业内口碑极好,以专业系统、实操落地著称。
CCP旨在培养一批兼具国际视野和本土落地能力的职业规划与生涯教育人才,在个人职业规划、学校生涯教育及员工职业发展等方面提供专业支持。
课程内容包括:2条核心理念,3大应用领域,7大理论模型,8项简快技法,共12个主题,60个知识块。专业、系统、实操、落地!
通过向阳生涯的高考志愿规划师的培训,让我对职业生涯规划有了更深刻的认识。很多家长不太清楚这样一个事实:在大学四年的学习中由于缺乏明确的自我发展的专业方向和职业目标,是很难学好专业的。 家长们也容易忽视一个非常重要的问题:家长虽然可以为孩子选择专业,然而却是模糊的,不清晰的。在是否适合自己孩子这一栏目还得打上一个大问号。有句话说得好:兴趣是最好的老师。每个家长都希望自己的孩子能够成才,却忽视了成才最基础的因素——兴趣和孩子自身的特点。
三周的高考志愿规划师的学习进入尾声,虽然在这三周里每天都感觉到知识的轰炸,感觉到时间不够用,但也充实而收获满满。同时,更是意识到这只是一个起点。向阳为我们清理构建了知识框架,我们需要不断学习、不断实践,填充框架,使其丰满,才能真正成为一名专业的高考志愿规划师。 课程即将结束,也有十分的不舍。非常感谢洪老师、欧阳老师、张老师、陆老师毫无保留地倾囊相授;也非常感谢来自全国各地的100多位学伴,你们的勤奋、你们对教育的热爱、你们在面对高考志愿规划工作的情怀都深深感染了我;更要感谢2组的各位老师们。
3周课程紧锣密鼓的进行到尾声了,感谢老师的无私分享,感谢学伴的帮助与鼓励,感谢班主任辅导老师的跟进。 过去三周里,在三位主讲老师倾心相授下,对高考志愿规划师的从事要求有了基本认知,同时知道和做到还有很长的路。课程结束后还会回看进一步消化理解。 在这里也遇到了热于助人的学伴,赵老师的课程笔记让我对溜号的部分细细回顾,王老师的导图让我在庞大的信息钟找到清晰框架,张组长总是给大家温暖的支持,钟老师分享了从业常用的学习平台,王校长也分享很多报考小细节,郑老师在欢喜中让我们看到优秀的方向。
CCP的课程即将结束,对我个人来说是一场职业生涯的颠覆。 报名向阳课程的最初目的是提升专业度,在平时工作中除了上课和管理,有部分是解答家长的疑惑,多半是高报类的。虽然平时也在研究各类政策和院校,受限于自学能力和专业资源,所以果断选择最专业的平台学习。CCP课程仅仅是附带,计划是想用于增加沟通内容。(原先在学校听过此类的讲座报告,个人看来这些都是形式主义,完全没用)
各位老师,大家好: 我是今天晚上9点的飞机,刚好可以趁此机会对这几天的学习进行一个回顾。在这里跟大家分享一下自己培训前后的一些感悟,4月29日下飞机,住酒店,然后去公司问候了洪老师、陆老师及其他几位老师。陆老师陪我参观了公司,我告诉陆老师我目前刚刚转行到职业规划这个领域,但是现在有很多疑惑的点不清楚怎么解(列了11个问题),让陆老师帮我做个生涯人物访谈,陆老师说先上课,也可以在课余时间帮我解答,后来我们谈了很久其他的东西之后我便离开公司。
这个五一节太难忘了,有幸和大家一起学习,感觉仿佛被开窍和点亮般的,无比的激动和亢奋,累并快乐着,感谢洪老师的专业督导和倾囊而授,感恩遇到了这么多志同道合高能高效的同学们,也感谢所有向阳生涯老师们的辛勤付出和默默支持,因为有了你们才能有这么好这么有价值的培训和体系,但专业的培训只是一个好的开始,期待接下来加倍的努力和实战能量倍增,fighting