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舒伯学派执业级职业规划师·高级班

CCDM高级职业规划师

鼻祖级导师领衔亲授

·3个案例研习   ·60+知识块   ·200+技术要点

CCDM·第80期·执业级
CCDM高级职业规划师

· 系统传承舒伯学派职业规划实践核心技法· 3个案例研习 · 8大模块 · 60+知识块 · 200+技术要点

立即报名

CCDM职业规划师是什么

CCDM职业规划师
CCDM职业规划师

CCDM职业规划师,传承于美国职业规划大师舒伯学派,该体系在美国、日本已实践发展70余年,在我国经过23年8万案例的本土化实践,是职业规划、生涯教育和职业咨询专业人才的摇篮。

CCDM凝聚了国际先进的职业规划与生涯教育思想与方法,历经十多年研究实践,七次重大改版升级,形成了以专业系统、实战落地为鲜明特色的职业规划实用体系,深受广大从业者推崇。

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CCDM高级职业规划师认证资质要求(以下满足任一条件即可)

1)具有大学以上学历、30岁以上,参加CCDM高级职业规划师培训并达到规定学时数者可参加 CCDM高级职业规划师认证考试;


2)取得生涯规划师(职业规划初级)证书,从事职业规划与生涯教育相关工作2年以上,参加CCDM高级职业规划师培训并达到规定学时数者可参加CCDM高级职业规划师认证考试 。

职业规划师发展前景

— 新兴职种 越来越多人眼中的“金饭碗” —

职业规划师资格证

青年普遍具有职业规划意识,部分群体仍有困惑职业规划是指一个人从学校毕业后的第一份工作开始,到退休前最后一份职业为止,对其所有职业发展历程的一种长期性、整体性的考量,在此基础上为未来行动设计方案并实施的过程。一份行之有效的职业规划不仅能帮助个人找到符合自身特点的工作,还有助于个人了解自我、发掘自我潜能、实现人生理想。

调研数据显示,91.6%的青年认为有必要制定职业规划,仅 8.4%的青年认为没必要。在认为有必要制定职业规划的青年中,55.2%的青年表示自己正在探索职业规划,还不明确;25.7%的青年表示自己已经有了清晰的职业规划;19.1%的青年表示自己不会做职业规划。这表明,青年普遍具有职业规划意识,而其职业规划的困扰是不会做、不明确。

职业规划师报考条件

国家政策保障,高校就业引导

调研数据显示,有 65%的青年建议提高自身个人职业技能,增强抵御失业风险的能力,55.6%的人建议结合市场需求与自身特点,科学制定职业规划,53.9%的人建议以实现个人价值为目标,树立正确的就业观,43.1%的人建议把握市场契机,敢于创业、勇于创新。

为促进青年就业,国家出台了一系列政策,引导就业方向。青年应主动积极了解就业信息,根据自己的兴趣、爱好、性格等,在就业政策的指导下,评估收益和风险,选择适合自身的就业路径,制定职业规划。政府从财政、货币、投资、消费、产业、区域等方面不断强化政策的就业导向,实现宏观政策之间的协同联动;

职业规划师发展前景

在当代充满不确定性的就业环境中,“副业刚需”被越来越多人提及,拥有职场“Plan B”会更有安全感。调研数据显示,61.6%的青年只拥有一份职业,9.8%的青年拥有 2 份职业,17.8%的青年拥有3 份及以上职业。拥有 2 份及以上职业的“斜杠青年”(拥有多重职业和身份的多元生活人群)占比近三成。

以积极的心态建立职业第二曲线

规划职业第二曲线,建议在第一曲线到达高峰之前,而不是在事业走向衰败的时候才开启。在职业发展中,注重个人品牌的塑造,提升在行业内、组织内或者某个领域内的影响力尤为重要。

专业服务缺口大,亟待填补

其中,产业快速迭代,人才更替速度加快,迷茫和焦虑充斥着整个时代,职业规划师需求越来越大。依据最新统计的在校生2.91亿人12,按照1:500的低比例配置,至少需要58万名职业规划师,而且这仅仅只是在校学生职业规划师缺口,社会职场中更是缺口庞大。



咨询职业规划师行业市场

这门课程适合谁

— 职业规划师人才,帮助更多人点亮梦想 —

职业规划工作者
各类职业规划、生涯教育、生涯辅导、职业咨询从业者
人力资源从业者
各类人力资源从业者,包括人力资源主管、经理、企业内训师、猎头等
院校体系从业者
各类院校职业(生涯)规划讲师、就业指导中心老师、辅导员、班主任
管理人员
公司中高层管理人员(各部门经理、总经理、总裁)、员工职业发展导师
想做职业规划的人
希望更好规划自己职业生涯的中高级职业人士。

CCDM职业规划师报考条件

大学以上学历;8年以上工作经验,或30岁以上。具有丰富的职场经验与人生阅历。

咨询是否适合报名

在课程中你能收获

— 吸收向阳生涯23年实践精华,形成靠谱的职业规划专业方案 —

咨询更多课程收获

五大核心模块—系统与实战

数以亿计的用户需求,万中难求其一的职业规划咨询人才

  1. 01 基础导学模块 职业规划师基础
  2. 02 系统理论搭建模块职业规划实务之原理与技法
  3. 03 实战工具预备模块MBT与职业测评工具
  4. 04 实战技法预备模块面谈技术
  5. 05 正式实战模块职业规划真实案例实战解析
职业规划师基础导学模块
3个理论模型
24个知识点
  • 职业规划之产业地位与事业机遇
  • 课程体系与职业规划学习方法
  • 职业规划关键理解
咨询课程

导师阵容

一 强大导师阵容,手把手助你成为成为职业规划师 一

职业规划师导师 洪向阳
导师观点
职业规划师咨询
《生涯规划:新高考选科与志愿规划指引》

本书是新高考生涯规划课程专用教材和指引手册,也是生涯教育业者和学生家长指导学生用书。内容继承了美国职业规划与生涯教育大师舒伯的核心思想,围绕普通高中生生涯规划的23项课题及任务展开。 全书以系统的生涯知识为主线,设计了一系列非常实用的选科和高考志愿规划工具,包括80个生涯知识块,18个生涯故事,46个探索活动和工具,42个生涯思考点,24个生涯发现点。学生在老师的引导下逐步完成“高中生生

导师介绍

洪向阳老师专注职业规划与生涯教育23年,是职业规划事业开创者。著有《10天谋定好前途:职业规划实操手册》,《生涯规划:新高考选科与志愿规划指引》,《中职生职业生涯规划实操手册》等多本著作。

职业规划师导师 刘德恩
导师观点
职业规划师咨询
《职业生涯规划:学习就业与创业指导实操》

介绍了职业生涯规划的基本理论、基本方法与操作技术,体例新颖、案例鲜活、策略具体、行文流畅、互动性与操作性强,是高职高专职业生涯规划、职业(就业)指导等课程不可多得的好教材,是新生入学教育的好材料。 与高职高专教育教学改革现状和趋势相匹配,以学生中心、能力本位、就业导向等理念为指引,旨在引导高职高专学生科学地规划自我职业生涯,合理管理学习生活、休闲生活与情感生活,以顺利就业、成功创业,达成自我的职

导师介绍

向阳生涯高级讲师 985大学教授,教育学博士,研究职业生涯教育与咨询20余年 上海市职业咨询师项目创始骨干成员 全国首位“职业生涯教育与咨询”方向硕士生导师 主持多项市部级“职业生涯教育”类课题 独撰《职业生涯规划》、《就业设计》等多部著作

职业规划师导师 董峰
导师介绍

董峰老师是高级工程师,技术、质量、成本管理等方面资深专家。熟悉领域有汽车制造业、供应链管理、成本改善、精益生产、价值工程等领域资深人士。董峰老师是汽车零部件技术专家,高级工程师、熟悉产品开发、工艺开发、精通ISO/TS16949、卓越绩效管理,并拥有丰富的项目管理经验。

了解导师更多

课程特色

一 丰富立体的学习形式,四大经典特色,助你成为实战型生涯规划师 一

传承正统学舒伯
传承舒伯学派理论体系和核心技法,理解职业规划实践精要
洞悉职业规划理论
洞悉职业规划理论百年演进的核心精义及其应用情境,把握职场发展与生涯成功的根本规律
落地应用机会多
解释及解决择业、求职、适应、升职、倦怠、转型、发展等各类职业生涯问题
体系完善系统化
通过一整套实操技法、工具和模型,帮助客户形成系统可行的职业规划方案
行业认证专业证书
成为舒伯学派执业级职业规划师,具备高级职业规划师专业资质

学员心得交流

一众多学员为您亲身体验,见证干货满满一

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王老师 ****
UAPM31期

通过向阳生涯的高考志愿规划师的培训,让我对职业生涯规划有了更深刻的认识。很多家长不太清楚这样一个事实:在大学四年的学习中由于缺乏明确的自我发展的专业方向和职业目标,是很难学好专业的。 家长们也容易忽视一个非常重要的问题:家长虽然可以为孩子选择专业,然而却是模糊的,不清晰的。在是否适合自己孩子这一栏目还得打上一个大问号。有句话说得好:兴趣是最好的老师。每个家长都希望自己的孩子能够成才,却忽视了成才最基础的因素——兴趣和孩子自身的特点。

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张老师 ****
UAPM31期

三周的高考志愿规划师的学习进入尾声,虽然在这三周里每天都感觉到知识的轰炸,感觉到时间不够用,但也充实而收获满满。同时,更是意识到这只是一个起点。向阳为我们清理构建了知识框架,我们需要不断学习、不断实践,填充框架,使其丰满,才能真正成为一名专业的高考志愿规划师。 课程即将结束,也有十分的不舍。非常感谢洪老师、欧阳老师、张老师、陆老师毫无保留地倾囊相授;也非常感谢来自全国各地的100多位学伴,你们的勤奋、你们对教育的热爱、你们在面对高考志愿规划工作的情怀都深深感染了我;更要感谢2组的各位老师们。

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宋老师 ****
UAPM31期

3周课程紧锣密鼓的进行到尾声了,感谢老师的无私分享,感谢学伴的帮助与鼓励,感谢班主任辅导老师的跟进。 过去三周里,在三位主讲老师倾心相授下,对高考志愿规划师的从事要求有了基本认知,同时知道和做到还有很长的路。课程结束后还会回看进一步消化理解。 在这里也遇到了热于助人的学伴,赵老师的课程笔记让我对溜号的部分细细回顾,王老师的导图让我在庞大的信息钟找到清晰框架,张组长总是给大家温暖的支持,钟老师分享了从业常用的学习平台,王校长也分享很多报考小细节,郑老师在欢喜中让我们看到优秀的方向。

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楼老师 ****
CCP149期

CCP的课程即将结束,对我个人来说是一场职业生涯的颠覆。 报名向阳课程的最初目的是提升专业度,在平时工作中除了上课和管理,有部分是解答家长的疑惑,多半是高报类的。虽然平时也在研究各类政策和院校,受限于自学能力和专业资源,所以果断选择最专业的平台学习。CCP课程仅仅是附带,计划是想用于增加沟通内容。(原先在学校听过此类的讲座报告,个人看来这些都是形式主义,完全没用)

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王老师 ****
BSC39期

各位老师,大家好: 我是今天晚上9点的飞机,刚好可以趁此机会对这几天的学习进行一个回顾。在这里跟大家分享一下自己培训前后的一些感悟,4月29日下飞机,住酒店,然后去公司问候了洪老师、陆老师及其他几位老师。陆老师陪我参观了公司,我告诉陆老师我目前刚刚转行到职业规划这个领域,但是现在有很多疑惑的点不清楚怎么解(列了11个问题),让陆老师帮我做个生涯人物访谈,陆老师说先上课,也可以在课余时间帮我解答,后来我们谈了很久其他的东西之后我便离开公司。

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王老师 ****
BSC39期

这个五一节太难忘了,有幸和大家一起学习,感觉仿佛被开窍和点亮般的,无比的激动和亢奋,累并快乐着,感谢洪老师的专业督导和倾囊而授,感恩遇到了这么多志同道合高能高效的同学们,也感谢所有向阳生涯老师们的辛勤付出和默默支持,因为有了你们才能有这么好这么有价值的培训和体系,但专业的培训只是一个好的开始,期待接下来加倍的努力和实战能量倍增,fighting

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曹老师 ****
BSC39期

感谢向阳生涯所有老师们这三天的辛苦付出,洪老师无论是讲课期间还是实战期间,一如既往的能将纷繁复杂的情况在短时间内弄的“清清爽爽”,尤其最后的神来之笔,把客户的销售经历即作为多肽研发经历和知识拓展的补充,有作为后续找工作的目标突破口,同时还兼顾了后续向导师寻求帮助时可以作为自己进一步认清自己的人生目标的台阶,增加了导师后续提供帮助的信心和意愿,化被动为主动,化腐朽为神奇,一举多得!怎一个“妙”字了得。

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胡老师 ****
UAPM31期

  一直陪伴学生走过22年,从事班主任22年,专门从事德育工作8年,年龄的增长越发信心不足,曾经写过一篇题为《我拿什么来诱惑你,我可爱的学生》,随着物质水平的不断提升,我们的学生的需求也在发生着改变,更多地从物质需求转向精神需求。我们更多的人认为行为悖于常人的孩子更多地是心理问题,我们也尝试更多地通过心理学的方法去指导学生,开设各种形式的讲座和辅导,但学生的心理问题并没有得到更多的改善,有时候问题反而更加尖锐和激烈。

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王老师 ****
UAPM31期

转眼之间,UAMP31期的学习已经接近尾声。回顾过去三周学习,时间短暂,似乎没有学到什么东西,已经结束;然后,细细想来,收获颇丰,就有师生间的友谊,也有同学之间的互助互学的情谊,更有知识上的收获。过去的三周,为向阳老师、欧阳文邦老师、张雪萍教授的敬业精神和职业精神所折服,尤其是三位老师的对高考志愿规划师的全身心的精力倾注和忘我的情怀更加令人钦佩。这里,更要感谢陆老师、王老师,是你们的默默付出让我们学员感受到了寒冷冬天里温暖,尽管不曾谋面,却有家的温暖和情怀。

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刘老师 ****
CCP147期

从CCP147期学习开始到UAPM31期结束,前后经历两个月的时间,刚开课时的情景还历历在目,转眼间两门课程已经学习完毕,不能不感叹时光荏苒 从暑假开始,前后咨询一个多月犹犹豫豫,半信半疑的报了名,到听了优秀老师的课程后感叹没有早点接触学习,这个转变实在是太大了我想是老师们的专业用心,学伴们的激情满满感染了我,也让我找到我的兴趣所在,确定了今后的发展方向 两个月的时间,紧张忙碌,用“累并快乐着”来形容我觉得非常恰当一群有梦想,有大爱,有责任心的人聚在一起,思想不断碰撞出火花,感染影响着身边的每一个人。

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王老师 ****
UAPM31期

三周的听课与研讨,让我们这些本该不在一个频道的人走到了一起,我不但收获了高考规划的知识,更收获了浓浓的师生情和同学情。 通过老师给我们讲解的新高考的相关知识,让我提前对新高考有了系统的认识,了解到了如何进行选科,如何做好考生整个高中阶段的生涯规划。与报考老师不同的是,我们在高一就要对考生进行规划,了解考生的基本信息后,通过对孩子及家长的兴趣、性格测评,了解孩子适合的职业,进而进行选科,通过跟踪服务,适时调整规划项目,提升孩子学习成绩,选择合适的报考路径,填报一个完美的高考志愿,让孩子有一个美好的未来。

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刘老师 ****
UAPM31期

今年这个双十二过出不一样的意义,在这个充满收获和不舍的夜晚,结束了我三周高强度的紧张的学习生活,21天初步养成习惯,三周的坚持,我已经开始逐渐适应了这种课余紧张讨论的学习方式。向阳生涯是我开始走入规划师行列的开始,2016年伊始的CCP课程的学习,在工作中运用和积淀,受益良多。终于决定在2020年这个非同一般的年份,开始了UAPM新一轮课程的学习,和一百多优秀的学伴们一起,在洪向阳老师、欧阳文邦老师和张雪平老师三位大咖的带领下,还有美丽的陆老师和王老师的全程陪伴和服务,我们学到了太多的知识。

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常见问题

没有找到答案? 咨询在线客服

UAPM上课的方式是怎么样的呢?我每周需要投入多长时间学习程?

课程分为线上和线下两种方式:1.线上方式:课程一般在每周二、四的晚上8点-9点半上课,周六上课一天,如有学习上的疑问,咨询课程导师。2.线下方式:线下一般3~4天的课程

CCP生涯规划师培训如何付费?

报名流程第一步填写报名表发给顾问,第二步按照报名表里面的方式进行付款,付好截图留凭据同时发给顾问,财务确认,给顾客发上课通知安排培训事项。

CCP生涯规划师培训课程学习后有继续学习机会吗?

课程直播后有3个月的回放权限可以继续学习。

CCDM高级职业规划师认证考试通过率?

CCDM高级职业规划师考试是全国统一考试,一般在每年1月,3月,6月和9月共组织4次。考试形式有网上答题、论文撰写以及案例实战考核。一般达到职业规划师报考条件的学员,素质也是很不错的,所以考试通过也是妥妥的;

CCDM高级职业规划师报考条件?

大学以上学历;8年以上工作经验,或30岁以上。具有丰富的职场经验与人生阅历。

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职业规划师的进阶课程

BSC职业规划咨询导师(师资级)

成为
执业级职业规划专家
成为舒伯学派职业规划传承人,实现职业身份转变成就金领人生;
实现
自我价值
满足用专业技术帮助他人实现助人自助的人生价值观;
成就越老越吃香的
职业人生
随着时间和经验的不断累积越老越吃成为职场老中医一样退休以后也可以做;
升级
人才管理能力
可以实现管理者高效识别人才、员工通道设计提高员工匹配度和人效、降低管理成本。
咨询CCDM+BSC联报优惠
向阳生涯创始人洪向阳 开创者
职业规划咨询行业21年发展历程见证者
职业规划师团队专家团队
培养了市场上数不胜数以上的优秀职业规划师
职业规划师证书专业认证
数万成功案例,课程转化实战落地
职业规划师CCDM认证

向阳生涯-专注职业规划与生涯教育23年!职业规划行业开创者

热线电话:400-057-1108